sábado, 21 de diciembre de 2013

SIGNIFICADO DEL ÁRBOL NAVIDEÑO

Cuenta la historia germana que el árbol sostenía al mundo y que en sus ramas estaban sostenidas las estrellas, la luna y el sol. Era un símbolo de vida, ya que a pesar de los duros inviernos este no perdía su verdor. De acuerdo a las diferentes culturas, la significación del árbol de navidad es muy variada. Mientras que los niños eran llevados el día 24 a pasear, a su regreso estos eran sorprendidos con un árbol muy bello y decorado, así daba comienzo el festejo de navidad.


Nosotros actualmente decoramos el árbol con diferentes objetos de decoración, pero estos poseen un significado especial para nuestro árbol:

Las bolitas :   Representan los dones que da Dios a los hombres.Y tiene un significado según su color:
Azules :Simbolizan el arrepentimiento.
Rojas: Representan las peticiones.
Doradas: Representan abalanzas.
Y las plateadas: El arrepentimiento.
La estrella :  Es habitual colocarla en la punta. Esta representa la fe que guía nuestra vida.
Las cintas :  Simbolizan la unión familiar y la presencia de nuestras personas queridas alrededor de todos estos dones.
Los angelitos : Son los mensajeros entre nosotros y el cielo y son los encargados de protegernos por eso no deben faltar en nuestro árbol.
Las luces : No importa el color ellas tiene una función y es la de iluminar nuestro camino.






Aqui os dejo algo para obtener mas información.

ISABEL FERNÁNDEZ ROMA 4ºC.


miércoles, 11 de diciembre de 2013

Sudáfrica y el mundo despiden a Nelson Mandela como el último héroe del siglo XX

-Más de 70 jefes de Estado y de Gobierno le despiden en Johannesburgo.
-Todos coinciden en honrar su legado y su ejemplo de lucha por sus ideales.-Barack Obama: "Mandela liberó a los presos y a los carceleros"-Su compañero de celda: "Madiba nos mira y sonríe mientra ve a su país unido"
Nelson Mandela
Javier Céspedes Casero 4ºC

Una menor marroquí se suicida tras ser obligada a casarse con su violador

La joven, de 16 años, fue violada hace un año. A pesar de que hubo una denuncia, las dos familias arreglaron el matrimonio.

Una menor marroquí de 16 años decidió poner fin a su vida en Larache (norte de Marruecos) tras ser obligada a casarse con su violador, diez años mayor que ella, y por el maltrato al que fue sometida.
la joven decidió ingerir un veneno para ratas en la casa de la familia del marido, desesperada por el maltrato al que fue sometida por parte de ésta y de su esposo, así como del rechazo de su propio padre a recibirla en casa.
La llevaron al hospital, y la niña confesó que había ingerido veneno para no casarse con su violador, al final la niña murió.
En este enlace hay otra historia:
JAVIER FLORES PRADO 4ºC

viernes, 6 de diciembre de 2013

Muere Nelson Mandela

El pasado 5 de diciembre falleció Nelson Mandela, gran defensor de los derechos del hombre negro. 
En 1948 llegaron al gobierno de Sudáfrica  un grupo de nacionalistas radicales que trajeron tras de sí un régimen de segregación racial en la que se impuso la supremacía del hombre blanco. Mandela, lejos de sucumbir al gobierno, organizó una rebelión no violenta. Tras 10 años de lucha incesable contra el apartheid (fue el sistema de segregación racial en Sudáfrica y Namibia), los dirigentes quisieron acabar con la resistencia de raíz e ilegalizaron el partido, llevando a Mandela y al resto de activistas a organizar una lucha armada desde la clandestinidad. El 5 de agosto de 1962, Nelson Mandela fue arrestado por conspiración contra el gobierno (entre otros delitos) y pasaría en la cárcel los siguientes 27 años de su vida.
Si queréis saber más sobre este hombre y su gran lucha aquí tenéis más información y os dejo un vídeo muy interesante sobre su proeza política. 


Carolina Jiménez Ortega 4ºC

martes, 3 de diciembre de 2013


El principio de igualdad que no se vive.
 
No lo saben ni lo sabrán mientras sean llamadas a participar en actividades públicas, laborales o no, para calmar la sensación de culpa institucional sin que se tengan en cuenta sus propios méritos.

Hay muchas personas que aun no conocen la situación laboral de la mujer a través del tiempo. Aunque no lo parezca, la situación no ha cambiado mucho.
Persiste el mito de que a los hijos nadie los puede educar como una mujer, o que la cocina es ámbito femenino. Esto provoca el fenómeno de la doble jornada, es decir, la mujer trabaja fuera de casa y además tiene a su cargo el cuidado de los hijos y las tareas del hogar.
Un típico varón llega a su casa con la expectativa de que la comida esté preparada, la ropa limpia, los hijos atendidos y las múltiples tareas del hogar realizadas. Muy pocos toman conciencia que si ambos trabajan, lo justo es compartir tareas.
Esto provoca un estrés en las mujeres, ya que se les exige eficacia tanto en el mundo laboral como en sus funciones domésticas.
Persiste además la paradoja de entender que el cuidado de niños y el mantenimiento de hogares estables es de primera importancia, no obstante, se considera el trabajo doméstico como "no productivo", por eso, normalmente no es rentado ni tampoco figura en las estadísticas de ingresos.
También existe discriminación en el mundo laboral. Aun cuando la mujer provee con recursos financieros, siguen considerándose dichos ingresos como "complementarios". Incluso en familias donde la mujer aporta lo mismo o aun más que el varón, no se considera su aporte como vital o de la misma importancia relativa que el recurso monetario del marido.
A pesar que ambos, varón y mujer, trabajen fuera del hogar, se siguen considerando la labor doméstica y el cuidado de los niños, como tareas femeninas.
Muchas mujeres trabajadoras se sienten mal al no poder cuidar de sus hijos, y tener que dejarlos al cuidado de sus abuelos o terceras personas, por no disponer de tiempo debido a su trabajo. El gran obstáculo que encuentran las mujeres en el ámbito laboral es que les resulta muy difícil acceder a trabajos masculinos y, en caso de que lo consigan, les cuesta mucho ascender a niveles superiores.
Esta discriminación que se esta intentando mejorar, presenta situaciones en las que las mujeres no saben si merecen estar o no.


MIGUEL ADRADOS PELLICER   4 ESO-C

domingo, 1 de diciembre de 2013

Disputa territorial de las Islas Senkaku

La disputa por las Islas Senkaku se refiere a una disputa territorial en un grupo de islas deshabitadas, las islas Senkaku, que también se conoce como las Islas Diaoyu de China.El archipiélago es administrado por Japón, al tiempo que se reclama tanto por la República Popular de China como por la República de China. La soberanía sobre las islas daría al propietario los derechos de pesca en las aguas circundantes.




Los Estados Unidos ocuparon las islas desde 1945 hasta 1972. Tanto la República Popular China y Japón indicaron sus reclamos de soberanía con respecto a las islas al Consejo de Seguridad en el momento de la transferencia de EE.UU. de sus facultades administrativas a Japón. Aunque los Estados Unidos no tiene una posición oficial sobre los reclamos de soberanía, las islas están incluidas dentro del Tratado de Seguridad de EE.UU.-Japón, lo que significa que la defensa de las islas de Japón podría obligar al apoyo de los militares de Estados Unidos.
En septiembre de 2012, el gobierno japonés compró tres de las islas en disputa a su propietario privado, lo que provocó protestas a gran escala en China.








Aquí os dejo mas información
http://internacional.elpais.com/internacional/2013/11/28/actualidad/1385657722_000630.html

                            Alejandro Mingallón Arche 4ºC